Peserta Didik diminta untuk menyelesaikan soal penjumlahan dengan cara panjang dan cara pendek. Aktivitas pembelajaran tersebut masuk ke dalam dimensi pengetahuan?
- Faktual
- Konseptual
- Prosedural
- Metakognitif
- Semua jawaban benar
Jawaban: C. Prosedural.
Dilansir dari Ensiklopedia, peserta didik diminta untuk menyelesaikan soal penjumlahan dengan cara panjang dan cara pendek. aktivitas pembelajaran tersebut masuk ke dalam dimensi pengetahuan prosedural.
