Untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa dengan menerapkan teori belajar konstruktivisme dalam pembelajaran, karena dalam teori belajar ini?
- Mudah dalam mengevaluasi hasil belajar
- Siswa belajar dalam kelompok, maka tugas guru lebih ringan
- Menempatkan siswa sebagai subjek belajar
- Siswa diberi tugas, sehingga belajar lebih aktif
- Menempatkan siswa sebagai objek penting dalam belajar
Jawaban: C. Menempatkan siswa sebagai subjek belajar.
Dilansir dari Ensiklopedia, untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa dengan menerapkan teori belajar konstruktivisme dalam pembelajaran, karena dalam teori belajar ini menempatkan siswa sebagai subjek belajar.
